Klasa VII z wychowawcą zamieniła szkolne ławki na lodową taflę i… wyszło znakomicie! Wyjazd na lodowisko był świetną okazją do integracji, wspólnej zabawy, współpracy oraz promowania aktywnego i zdrowego stylu życia. Nie zabrakło śmiechu, pierwszych (i kolejnych!) kroków na lodzie oraz wzajemnej pomocy. Po sportowych emocjach przyszedł czas na regenerację sił przy pysznej pizzy i zimowej, rozgrzewającej herbatce . Był to wspaniały czas spędzony razem poza salą lekcyjną — pełen dobrej energii, radości i wspólnych wspomnień.

W naszej szkole odbył się wyjątkowy Dzień LEGO, który połączył twórczą zabawę z nowoczesną edukacją. Uczniowie klas IV–VIII budowali konstrukcje z klocków LEGO oraz projektowali je w programie LeoCAD, rozwijając przy tym swoje umiejętności cyfrowe i przestrzenne.

Co ważne, praca z programem komputerowym odbywała się w języku angielskim, dzięki czemu uczniowie w naturalny sposób doskonalili kompetencje językowe, poznając specjalistyczne słownictwo i wykonując polecenia w obcym języku.

Podczas zajęć matematycznych uczniowie odnosili się do:

📐 figur geometrycznych i brył

📏 pojęcia skali i proporcji

🧩 logicznego myślenia i planowania konstrukcji

🌐 rozwijania wyobraźni przestrzennej

Dzień LEGO był doskonałym przykładem nauki poprzez działanie – pełnym zaangażowania, współpracy i radości z tworzenia. Takie inicjatywy pokazują, że edukacja może być jednocześnie skuteczna i inspirująca!

21.01.2026r. z okazji Dnia Babci i Dziadka , dzieci z oddziału przedszkolnego przygotowały wyjątkową uroczystość, która dostarczyła wszystkim niezapomnianych emocji. Przedszkolaki z wielkim zaangażowaniem zaprezentowały program artystyczny, w którym nie zabrakło tańców, piosenek oraz pięknych recytacji. Każde dziecko z wielką starannością przygotowało się do występu, by wyrazić swoją miłość i wdzięczność najukochańszym dziadkom. Uroczystość była także doskonałą okazją do wręczenia przygotowanych przez dzieci upominków oraz karnetów przekazanych przez XTREME FITNESS GYMS. Nie zabrakło również gromkiego odśpiewania tradycyjnego "Sto lat" oraz wspólnego spożycia tortów. Był to piękny czas wspólnego świętowania, pełen ciepła, radości i rodzinnej atmosfery. Serdeczne podziękowania kierujemy pani Sarze oraz panu Grzegorzowi Wasylko za piękne nagranie oraz zdjęcia. Dziękujemy pani Patrycji Flaga oraz pani Katarzynie Sałach za pyszne i przepiękne torty. Wyrazy wdzięczności kierujemy również do klubu XTREME FITNESS GYMS za wspaniałą niespodziankę w postaci karnetów dla dziadków i babć.

Zachęcamy do obejrzenia całej uroczystości

Dnia 19 listopada 2026 roku uczniowie klasy szóstej wraz z wychowawcą wybrali się na wyjazd na lodowisko w ramach promocji aktywnego stylu życia oraz realizacji założeń programu „Trzymaj Formę”. Mimo mroźnej, zimowej pogody uczniowie chętnie i z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w aktywności na lodzie. Jazda na łyżwach sprawiła wszystkim wiele radości i była doskonałą okazją do ruchu oraz integracji zespołu klasowego. Później, aby się rozgrzać, uczniowie udali się na ciepły posiłek do restauracji. Wyjazd przebiegł w miłej i radosnej atmosferze. Był to dzień pełen uśmiechu, dobrej zabawy i niezapomnianych wrażeń. Uczniowie wrócili do szkoły zadowoleni, bogatsi o nowe doświadczenia i pozytywne emocje.

W ramach Projektu „Kreatywni na matematyce na co dzień i od święta” Szkoła Podstawowa im. Ks. Jana Twardowskiego w Borowinie Sitanieckiej zrealizowała zadanie 5 – Dzień logiki oraz zadanie 6 – Język Braille'a. Podczas realizacji Dnia logiki uczniowie chętnie korzystali z gier logicznych oraz różnorodnych łamigłówek, które rozwijały umiejętność logicznego myślenia, koncentrację oraz współpracy. Zajęcia wzbudziły duże zainteresowanie i zaangażowanie uczniów. W ramach zadania dotyczącego języka Braille'a uczniowie zapoznali się z podstawami alfabetu Braille’a oraz zapisywali swoje imiona w tym systemie pisma. Działanie to pozwoliło uczniom lepiej zrozumieć potrzeby osób niewidomych i uwrażliwiło ich na kwestie dostępności. Realizacja obu zadań przebiegała w miłej atmosferze i spotkała się z pozytywnym odbiorem ze strony uczniów.